以科学发展观和科学人才观为指导,树立人才是第一资源和人才强企的理念,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
以能力建设为核心,以高层次人才和紧缺人才培养为重点,大力开展全员培训,提高队伍整体素质,培养和造就结构合理、素质优良的经营人才、管理人才、技术人才和技能人才队伍。
抓住培养、吸引、使用、激励等关键环节,建立与企业发展相适应,符合人才成长规律,涵盖培训、考核、选用、薪酬、职业发展等一体化的人才培养激励机制,为各类人才发展营造一个良好的环境,促进人才培养工作的有效开展和各类人才的健康成长。
中国核建“十五”与“十一五”期间自有员工情况对比
经营管理人员
学历结构
研究生
大学本科
大学专科
中专及以下
“十五”末期百分比
1.04%
23.16%
35.51%
40.29%
“十一五”末期百分比
3.76%
31.86%
36.16%
28.22%
职称结构
高级
中级
初级
未聘
6.00%
33.15%
52.41%
8.44%
14.56%
25.90%
19.07%
40.47%
年龄结构
≤35
36-45
46-54
≥55
44.05%
38.61%
12.78%
4.56%
25.39%
44.19%
27.73%
2.69%
专业技术人员
0.34%
17.14%
37.12%
45.40%
1.09%
45.79%
36.10%
17.02%
11.54%
35.71%
33.74%
19.01%
3.66%
17.27%
52.59%
26.48%
48.75%
37.88%
10.37%
3%
67.7%
20.41%
10.38%
1.51%
技能人才
0.02%
1.34%
98.64%
0.2%
6.28%
93.52%
技能等级结构
高级技师
技师
高级工
中级工
初级工
0.53%
4.09%
25.93%
33.80%
18.55%
17.10%
1.70%
6.75%
24.78%
19.55%
14.30%
32.92%
31.19%
51.45%
13.31%
4.05%
27.71%
44.58%
24.66%
3.05%
中国核建人力资源分布饼图(截至2010年底)